数学教研组工作计划（０８－０９学年第一学期）
2008年09月05日 16:58:40 来源:宁夏平罗县陶乐小学 访问量：108次
一、指导思想
在深化教学改革，以促使学生全面、持续和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动主线、创新为宗旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现“新课程、新标准、新教法”。积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标
1、规范教学常规管理，优化备课活动，提高教育教学技术技能，确保教学工作达到更高的层次。
2、深入课堂教学研究，确保课堂教学及学生知识巩固和信息交流的全面提高。
3、认真学习领会新课标，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师及学科带头号人的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习的积极性，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、本学期的工作重点
1、组织学习“新课标”发挥备课组的群体教研作用，以备课组或年级段开展教研活动，上好教研课，开展以“新课程、新标准、新教法”为课程的教学研究。
2、继续开展课题研究及落实，做好课题研究材料收集工作。
3、在不断提高教学质量的同时，开展每月一次的教学反思及教学案例交流。
4、大力提倡本组教师多利用现代化教学手段进行教学，本学期期末进行一次课件制作竞赛。
5、配合教导处的工作安排，做好优质课的评比，从中取长补短，不断提高教学能力。
6、组织本组数学作业及奥数竞赛活动，营造“爱动脑、勤学习”的氛围。
7、强化课堂教学，年级组统一教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。
四、工作措施
（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想，组织教师学习分解新标准，加强新课标课堂中的实际应用。
2、开展课堂教学研究，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践，自主探索与合作交流的学习方式，拉大学生的信息交流面，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。
（二）强化常规管理，优化集体备课。
1、备课：本学期推行集体备课，提倡青年教师要备出优质的课，中年教师要备出有特色的课，老教师要备出实用的课，共同探讨新的教学模式。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要重视现代化的教学手段的运用，课中要明确目标。
3、作业的布置、批改，作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精确，不加大作业量以及滥用学习资料。
本学期严格计划的实施，绝不流于形式，提高本组教师的业务水平。
数学教研组活动一览表
第 一 周（8.28-9.5）1、开学报名，并做好开课前的教学准备工作。
2、熟悉教材，认真制定教学计划。
第 二 周（9.8-9.12）组织教师进行新课程标准的学习。
第 三 周（9.15-9.19）课堂教学调研及课题研讨。
第 四 周（9.22-9.26）进行教学反思交流。
第 五 周 “十·一”放假。
第 六 周（10.6--10.10）教学常规检查及五、六年级观摩课。
第 七 周（10.13-10.17）五、六年级组观摩课。
第 八 周（10.20-10.24）组织教师进行评课（评课要有评课稿）。
第 九 周（10.27-10.31）组织进行期中教学质量检测工作。
第 十 周（11.3-11.7）进行期中工作小结。
第十一周（11.10-11.14）进行教学案例交流，评出优质案例。
第十二周（11.17-11.21）进行三、四年级组优质课竞赛。
第十三周（11.24-11.28）进行评课（评课有书稿）
第十四周（12.1-12.5）一、二年级观摩课。
第十五周（12.8-12.12）组织进行奥数竞赛（各年级组出题）。
第十六周（12.15-12.19）进行评件评比活动。
第十七周（12.22-12.26）进行教学常规检查。
第十八周（12.29-1.2）课题相关材料的收集工作。
编辑：鱼儿
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