阳光体育大课间活动方案(09年)
2009年06月11日 21:23:18 来源:宁夏平罗县陶乐第一小学 访问量：166次
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号
主题：阳光、运动、健康
口号：我运动、我快乐、我阳光
三、参加对象
陶乐小学全体师生
四、活动时间
1、上午：9：40-------10：20
2、下午：16：00-------16：40
五、活动原则
1、全体参与原则。
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2、安全第一原则。
严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
4、教育性原则。
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。
5．创造性原则。
经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。
6．愉悦性原则。
选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
7．实效性原则
能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。
六、活动内容
1、上午：跑步-----广播体操------唱月歌------游戏活动（附表）
2、下午：健身操-----兴趣小组活动--------游戏活动（附表）----文娱活动
七、活动目标
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。
八、活动要求
总要求：做到“四化”。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
（一）学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
（二）教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6、值日的老师要认真巡视，并做好当天的活动记录。
九、组织领导
成立大课间活动领导小组，建立以校主要领导统帅，中层领导分年级管理，体育、音乐和有特长的教师分项指导，班主任主抓，科任教师和体育骨干辅助学生人人参与，层层落实，齐抓共管的管理机制。
陶乐小学阳光体育大课间活动领导小组
组 长：陈永兵（校长）
副组长：孔建平（副校长）
刘 勤（副校长）
张永廷（副书记）
组 员：
各年级负责协调和督导的领导：
一年级：杨秀珍 任学琴
二年级：任燕霞 张 欢
三年级：邵秀芳 张秀红
四年级：吴 荣 吴秀兰
五年级：王淑霞 苏顺琴
六年级：王淑梅 仇凤琴
校长室：主管体育的校长全面负责
教导处：整体活动方案制定及落实
大队部：检查各班学生大课间活动的参与情况，评比及考核
体育组：大课间活动的设计与指导
音乐组：大课间活动音乐选择与更换
电教组：大课间活动网站的建设与更新
后勤组：大课间活动器材的购置与维修
正（副）班主任：负责本班大课间活动安全教育与管理
十、评价与应急
陶乐小学大课间体育活动评价标准
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等 第
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具 体 要 求
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规
范
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1．按规定进行活动，正（副）班主任切实负责，管理好本班工作。
2．按规定在指定的区域活动，准备工作充分。
3．持器械的活动、有组织、有轮换，注意安全和保护，学生积极性高。
4．教师能够参与到活动中去。
5．广播操、月歌，动作到位、优美。
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达
标
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1．按规定进行活动，正（副）班主任组织较认真。
2．按规定在指定的区域活动，准备工作充分。
3．持器械的活动、有组织、有轮换，注意安全和保护，学生积极性较高。
4．广播操、月歌，动作比较到位、优美。
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不
合
格
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1．按规定在指定的区域活动，准备工作不充分。
2．活动中组织、安全、保护不到位，有打闹、推搡等动作，有故意损坏器材现象，有伤害事故的发生。
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编辑：鱼儿
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