凝聚集体 展校园风采（2015年 第30期 工作简报）

学 校 工 作 简 报

【2015】第30期

平罗县陶乐第一小学          　  2015年4月9日

凝聚集体    展校园风采

为了丰富我校校园文化活动，切实提高我校学生体育健身的实效。在校长的高度重视下，在学校班子成员共同努力下，2015年4月8日下午我校以班级单位，举行了校园集体舞比赛。本次比赛的顺利进行充分体现了全体师生的自信与热情，也展现了陶乐第一小学的风采。现对本次集体舞比赛总结如下： 
　  一、认真组织、学练集体舞 
　　今年的集体操比赛，从布置任务到最后的比赛，历时一个月，我们每一名同学，每一位班主任老师和体育老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。在此，对他们表示谢意。集体舞比赛是我校大型的少队活动，它充分体现了我校师生服从全局的良好风貌。在这一段时间，全校掀起了学习训练集体舞的高潮，体育教师协助各班班主任利用体育课、课间操及课外活动时间组织学生进行训练，每天广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。

二、比赛场面热烈，队列做操大为改观 

　　所有的同学都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中，我们都被同学们的情绪感染了。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号震天，做操动作有力，整齐划一。

三、团结了人心，凝聚了集体，促进了班集体的形成 

　　集体舞比赛，把我们大家团结起来，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前增强。大家说的是做操，想的是做操，大家讲的是团结，谈的还是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。班集体就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。这就是我们思想上的收获。我们要把这种团结的精神，迁移到学习上去，在学习上形成一个团结互助、比学赶超的学习氛围；我们把这种精神迁移到卫生上去，开创我们的卫生工作的新局面；我们把这种精神迁移到我们的纪律上去，营造出了一个文明守纪的新班风。 
　　四、辩证地看结果：三分名次，七分收获 

　　比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限，今天没有取得好名次的班级也不要气馁，通过练操，我们练就了顽强的作风、团结一致的精神、强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。