求真固本展希望，内涵发展创文明(陶乐第一小学精神文明工作总结)

        本年度，在上级教育主管部门的指导下，我校认真贯期落实工作计划和精神文明建设工作总体要求。坚持不懈地开展文明创建活动、求真固本、内涵发展，加强了校园文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对本年度精神文明建设工作总结分析如下：

    一、领导班子坚强有力

    l、我校十分重视领导班子的思想政治建设，学校建有党员括动室，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、认真执行党的教育路线、方针、政策，带头遵守国家的法律、法规，积极落实政府重大政策部署，真正做到服从大局。

    2、我校十分重视精神文明建设。每学年，领导班子围绕精神文明建设进行专题研究部署，并组织实旋。成立以校长、书记为组长、中层干部全员参与的精神文明建设领导小组，有计划、经常性地开展工作，还将精神文明建设纳入教职工工作年度考核，让精神文明建设决不流于形式、坚决抓严抓实。

    3、我校建立健全领导班子民主集中制、责任追究制，实行分层管理、分层决策，使管理工作制度化、规范化、程序化、人文化。我校还坚持民主生活会制度，班子团结、作风优良、工作扎实、成效明显，教职工满意度高，社会反映良好。

    4、我校高度重视党风廉政建设和反腐倡廉工作，扎实开展反腐倡廉教育、落实党风廉政建设责任制。

5、要创出精神文明新业绩，必须不断挖掘新的资源，在教师中形成一种榜样在前，见贤思齐的新气象，才能带动和辐射全体教职工，在正确的舆论引导下，去躬身耕耘教坛，忘我勤奋工作，为此，针对学校的实际情况在4月25日举办了以“为人、为师、为学’’为载体的树师德新风，促质量提高师德演讲比赛，教师分别以“我的事业我的爱”及“走进学生的心灵”为主题，在演讲中，教师们感受别人的先进师德，反思自己行为的同时，指导自己今后的工作。

6、校委会充分尊重民意，打造了一支服务师生的管理团队，教职工对班子总体满意率高。6月20日我校学生刘旭因与家长闹矛盾下午没到学校，校长急在心上，召集中层领导全部全力配合家长寻找，晚上1l点多学生找到了，校长才带领他的团队安然离去。

 二、精神文明建设工作扎实显著

l、我校依法履行国家规定的有关职责和义务，积极进取、改革创新、科学管理，确定了“以人为本、和谐发展”的理念，构建了民主管理模式。推行“校长负责制、科学决策、民主治校，为每一位学生的终身幸福奠基，真正做到了可持续发展。

2、我校依法办学、科学规范，教职工遵纪守法、积极进取，4月29日、10月25目两次邀请司法、交警到校为全体师生进行法制、安全教育，学校无任何违法行为，教职工无任何违纪案件，无“黄、赌、毒”等丑恶现象，无邪教组织，无邪教活动。

3、我校各项规章制度健全、规范、科学、透明。从学生到老师，从前勤到后勤，从教学到政教，从行为到卫生，各项工作均有章可循。学校推行校务公开，工会、家长学校等机构健全，监督学校的一切办学行为。

4、孩子是家庭的希望、国家的未来，我校深知肩负的社会责任，从而始终为每一位学生负责，面向全体，不让一位学生掉队，诚信办学，社会形象良好。

5、我校校风纯正、学风优良、成绩显著。多年来我校十分重视学生的综合素质培养，开设了学生喜爱的兴趣小组，培养了不少“歌唱家”、“书法家”、“美术家”、“小作家”，使学生的特长得到了充分展示和发挥。本年度有18个班在“诵读中华经典、传承华夏文明”、“美文诵读”比赛和“学党史、感党恩”征文中获学校奖励。26位学生在“我爱祖国妈妈”手抄报和“我对祖国知多少”知识竞赛中获奖。12个班级在庆祝教师节“感念师恩和“红旗伴我成长，红歌唱响校园”比赛活动中获奖。

 三、创建工作扎实有效

 我校成立了健全的创建工作领导机构，领导得力、分工明确、任务具体、落实责任，创建工作有计划、有制度、有载体、有活动。重视活动创建，在教师中积极开展青年教师汇报课展示活动和捆绑学校互派教师、送课下乡教学交流活动。在学生中开展了“星级班级”、“星级学生”评比，红领巾广播站节目的新颖多样化、校报“放飞的激扬文字，无处不彰显着我校精神文明建设的良好态势。

四、思想道德风尚良好

1、我校以社会主义核心价值体系为根本，切实加强思想政治工作，切实开展中国特色社会主义理想信念教育，利用重大节日、国旗下讲话等，特别是在纪念建党91周年活动中，我们邀请了西街居委会老干部、老教师对全体师生进行了“讲党史、感党恩”爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神教育，大力弘扬和培育民族精神，对广大教职员工和学生形成正确的世界观、人生观、价值观有很好的引导作用。全年学校组织大型活动22次，期中党支部、工会、教导处组织。12次，少先队组织大型活动10次，有效提高了全校师生精神文明建设的参与意识，起到了精神引领的作用。

2、广大师生践行社会主义荣辱观，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，扎实开展社会公德、职业道德、社会美德、家庭美德、个人品德教育，积极参加道德建设教育活动。

3、我校积极开展文明礼仪教育活动，大行文明礼仪之风，结合三月份学雷锋活动，专门给老师和学生作文明礼仪讲座，大大提高了学校师生的文明素质。

4、积极开展勤俭节约的主题教育活动，培育勤俭节约之风，鼓励师生员工节约一度电、一滴水、一张纸等小事做起，为社会作出自

己的贡献。以“节约、环保、低碳”为主题的黑板报评比、绘画比赛经常开展，对师生起到了很好的教育作用。    

5、我校对学生思想道德建设紧抓不放，成立了领导小组，制定了周密、科学的工作目标和计划，推行全员育人，让每一位教师随时关注学生的思想、心理、习惯、学习等情况，班主任家长化，科任教师班主任化。我校还设有心理咨询室，心理辅导老师切实为未成年人健康成长服务。

五、文化建设切实加强

1、校园书声朗朗，学习之风盛行。学校自行编写了《经典诵读读本》、《每月一歌》成为校本教材，还进行了“经典诗文朗诵比赛’’等活动。

 2、文化娱乐及体育健身活动丰富多彩。我校开齐开足学生的体育、艺术课。提出“每天活动一小时，健康生活一辈子，”的口号，文化娱乐和体育健身成了自发行为。学校自编集体舞，已成为学校自主发展的一个亮点。

3、我校重视传统节日的传承。各种节庆活动丰富，如3月份的

学雷锋日，师生上街道、走进敬老院打扫卫生、帮助孤募；清明节举办的“诵长征经典诗文比赛；6月1日举办的“庆祝六一儿童节”；9月6日与帮扶单位组织“庆祝教师节”联合大会；10月21日举办的秋季趣味运动会等活动有效的促进了我校精神文明的建设，提升了广大师生的文明素养。

4、我校经常开展业务知识，科技文化知识培训，举办了教师基本功比赛、优质课评比、青年教师汇报课展示活动和捆绑学校互派教师、送课下乡教学交流活动等活动的深入开展，提高了业务素质和科学文化素养，深得好评。

5、我校十分重视校园文化建设，力争把学校打造为“和谐校园、幸福学园、成功乐园。本年度投资3万多元建成“三字经”长廊，为学生的健康成长做好了铺垫。

六、民主管理，科学规范    。

1、工会、教代会等民主管理制度健全、完善，教职工合法权益能得到有效保障。

2、建立了领导与教师的谈话机制，注重人文关怀，关心教师的生活，积极解决教师的实际困难，单位文明和谐。

3、工作纪律严明，无安全事故发生。

4、我校还重视综治、维稳、信访工作，责任落实，组织健全，单位内部治安状况优秀。重视人口与计划生育工作，执行基本国策，落实安全责任，育文明，杜绝性别歧视。民主法制教育落实，并做到经常性、制度性，广大教职工有民主法制意识，学校依法办学、规范有序。

七、内外环境和谐优美

多年来，我校一直非常重视校园绿化、美化工作，力求用环境改变人，校园各种景观相映成趣，意义深远各种花灌木高低搭配，赏心悦目，鲜花飘香，绿草如菌，时时洋溢着春天的气息。优美的校园环境为文明创建工作提供了有力的保障。我校还积极开展爱国卫生运动，建立卫生保洁、卫生防疫等制度，落实清洁卫生责任制。垃圾日产日清，无乱贴乱画，进一步加大绿化率，为师生提供更好的生活环境，注重管理、维护工作、生活的良好秩序，注重生态环境维护。

2012年，我校多方努力，引进资金12万多元，建造校园花坛，修缮了花池、树池，购置了广播系统、会议椅打印机和电脑桌，修缮了厕所，彻底维修了办公楼顶，极大地改善了办学条件，为广大师生创造了较好的生活、学习环境。   

八、公益活动积极参与

热心公益，是学校坚持并将会继续加强的一项工作。我校积极参与扶贫帮困活动，为灾区、困难群众捐款、捐物，积极支持和参与志愿服务活动，积极支持和参加社区公益活动，每年都能为救助贫困母亲捐款，组织党员帮扶贫困学生，为公益事业献上自己的爱心。

虽然我们取得了一些成绩，但是我们不会以此为满足，我们会将这些荣誉转化为动力继续努力，我们将继续向前迈进文明创建的步伐，立足长远、追求卓越、甘于奉献，敢为人先，为学生的终身幸福奠基。

平罗县陶乐第一小学

                                    2011年11月23日