春雨绵绵情意长 兄弟共建友谊桥（学校工作简报2012年第9期）

学 校 工 作 简 报

【2012】第9期

平罗县陶乐第一小学              　　                       2012年4月23日

春雨绵绵情意长 兄弟共建友谊桥

 ——“捆绑式”学校教学研讨活动小结

4月20日，春雨绵绵情意长，陶乐第一小学和红崖子中心学校这两个捆绑的兄弟学校，携手教研活动，共建友谊桥。

此次，陶乐第一小学以送课的形式与红崖中心学校继续开展了在新课改理念下的“提高课堂实效性”的交流。陶乐第一小学李淑芳老师的《口算乘法》拉开了活动的序幕，李老师以情境为载体，算用结合，让学生捕捉数学信息，提出问题并解决问题，由易到难地将数学的逻辑思维演绎得淋漓尽致。吴荣老师的《燕子妈妈笑了》，以故事导入，不仅吸引学生的注意力，还激发了学生的学生兴趣，从走进文本到解读文本，再走出文本；从实物认知到写作训练，从听说到读写训练，整个课让人感觉心细如丝，关爱备至。五堆子生态移民小学暴乐老师的《坐井观天》，根据教材的知识特点和学生的认知水平，为学生创设了自主实践的空间，培养了学生的观察能力和想象能力。三位送课教师将新的教育理念在课堂上进行了成功的展示。

课后两校进行了课堂评价与交流。红崖中心学校的梁主任首先代表学校、教师对三位做课教师的送课表示感谢，其次是三位做课教师分别对自己上的课进行自评，然后由陶乐第一小学教务处张巧玲主任和红崖中心学校学校的梁金宝主任分别对所送的三堂课做了高度的评价，指出了这三堂课的亮点和不足。教师也进行了积极的评课议课活动，你一言我一句，热情洋溢的评课议课使教师们受益匪浅。

这次评课议课教师们对新课堂理念下的“以生为本、提高课堂实效性”进行了交流，同时，还对教学工作和教学管理等方面进行了经验交流。两校共建平台、共建友谊桥、互利互赢、长期合作，将引领两校教师深入研究，促进教师的专业化发展，提升教师的教育质量，促进学生、学校的优质发展，实现捆绑学校的共享、共建、共赢。

教学是一门艺术，是一门流动的艺术。桥很美，以桥为契机的兄弟桥更美。春雨绵绵待春风，陶红精神塑桥魂。我们相信，在今后的工作中，陶乐第一小学和红崖子中心学校的合作关系将更美好，情谊更深切！

（供稿：张巧玲）