2008年健康教育自查报告

学校健康教育是利用学校教育，使少年儿童获得必要的健康知识，养成良好的防病、治病及良好的卫生习惯、促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础。我校结合学校实际情况，认真贯彻落实上级有关精神，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。不仅重视学生的身体健康，同时注重学生的心理健康。学校从上到下都非常重视这项工作，制定了前营街小学健康教育实施方案，为将该项工作层层落到实处，学校成立了健康教育领导小组。

现将学校健康教育工作从以下几方面进行自查：

一、狠抓健康知识教育

确保了每周每班1课时的健康教育课，开课率为100%。做到了有教师、有课本、有计划、有教案、有课时、有考核、有总结。

健康课是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，教师做到了在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，从而建立了健康的理念，增强了健康是有生命、有活力体现的意识。

另外，学校和大队部定期或不定期地组织全体师生进行健康知识讲座，根据季节变化给学生讲一些流行病的预防和治疗的知识。

二、加强健康教育课的管理

1、教材和教具：学校1~6年级使用的教材是：《健康教育》、《心理健康小课堂》、《学生心理健康教育指导丛书》。教材做到了“中小学生健康教育基本要求”的八项内容。教育内容（文字、插图）无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律的三项基本要求，配备了教具、挂图、模型、多媒体课件以及其它类型的健康教育用具。

2、教学计划：学校有健康教育实施方案，每个年级根据学生年龄特点制定了行之有效的、完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划的一致性。

3、教案：教师备课有课时、课题、教学目的、教学重难点、教具、教学内容及授课过程、教学小结等八项主要内容。要求备课教师做到无概念错误，教案整洁、简练。授课中切实按计划上课。

三、学校硬件设施情况：每间教室采光条件良好，装配了六盏日光灯。黑板都是毛玻璃黑板。大多数班都是新添置的课桌椅，厕所设施完整，每天由专人清扫、消毒，其它设施也严格对照评价标准进行了添置、改善。

四、积极培养学生良好的卫生行为

知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键。各班班主任及任课教师时常督促学生行使卫生行为，如：不随地吐痰、不乱扔纸屑，早晚刷牙、饭后敕口等卫生习惯。在老师们的长期教育下，学生已养成了良好的行为习惯。学校健康课教师还利用每周一的升旗仪式时间，检查学生的个人卫生。大多数学生做到了头发、指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服、鞋、帽干净整齐，班主任对此项工作有记录、有评价。

在健康课中，教师还教给了学生一些健康行为实际操作项目。如：身高、体重的测量，脉搏、体温的测量，做体操和眼操的正确姿势，正确的读写坐姿等。大大提高了学生的健康知识的水平，也为健康保健提供了有利条件，使之成为了学生的一种习惯及技能。同时由少大队开设了心理咨询站，在各班定时开展以健康教师为主，班主任及学科教师为辅的心理健康教育。经常与学生谈心，利用教材对学生进行心理疏导，使学生不仅有一个健康的体魄，还一个健康的心理。

五、大力营造宣传、舆论氛围

学校宣传栏定期开辟了健康园，内容形式不限，宣传一些健康小知识、常见病的预防、治病小偏方等有益的内容。班级每期板报都有卫生角专栏。利用一些特定的宣传日，大力宣传健康知识，或搞一些专题活动。利用诸如“爱牙周”、“防近周”宣传日，开展防蛀牙、保护牙齿、爱眼知识问答等活动。通过这些活动，使学生的健康意识大大提高。

六、体育是全面贯彻教育方针、实施素质教育的重要组成部分。少年儿童的身心发展与国家的兴衰以及他们自身的发展密切相关。健康是每个人生存、文明生活、高效率学习与工作的基本前提。体育与健康课确保了少年儿童身体的正常生长发育和健康成长，同时为提高学习效率，提高生活质量增添了无穷乐趣。在校领导的关怀重视下，学校把体育健康课教学做为重点，充分发挥体育与健康的综合能力，使学生身心得到了和谐的发展。

学校为提高学生的各项身体素质，丰富学生的课余生活，开展了丰富多彩的体育活动。

1、做好“二操一活动”

在校领导的重视和各位班主任的积极配合下，学生的“二操一活动”取得了很好效果。坚持每天“二操一活动”的按时开放，严格要求学生的做操程序和动作质量。由校长督导检查，体育教师领导，班主任跟班，使学校的做操合格率达到96%。

2、体育锻炼和体育活动

为提高学校的体育竞技水平和学生体育专项能力，积极开展了各项体育兴趣小组。学校还配合体育组定期举行校级各种小型体育比赛，丰富了学生的体育生活，提高了学生的综合素质。

七、少年儿童是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运，关系到中国特色社会主义事业的长远发展。鉴于此，我校从思想道德教育、保护环境教育入手，开展了常规性的健康教育活动。

学校大队部利用校宣传橱窗，学生卫生小报、黑板报、红领巾广播站等形式对全体学生进行“身体保健”、“环境美化”、“用眼卫生”、“牙齿保护”等内容的宣传。以“我爱美丽的校园”、“我与小树交朋友”、“为校园整洁弯弯腰”、“绿色小使者”、“争当环保小卫士”等为主题的中队会对学生进行健康教育。通过家长会的形式，“小手拉大手”的活动形式去影响身边的人做合格公民。在家里，学生建议爸爸、妈妈少用塑料袋，不用一次性碗筷。在社区，学生能主动地捡扫白色垃圾，清扫绿地，以自己的实际行动去“保护优美环境，美化共同家园”。学校的这类活动得到了家长、社会的赞扬。

校园的美化、社区环境的维护，均体现了我校学生道德素质的提高。学校利用值周监督纪律、卫生红旗的争夺，使学生养成了良好的行为习惯和卫生习惯。

小学生日常行为的规范，使学校的室内、外卫生十分洁净，各班卫生环境保持较好，地面、墙壁、操场无纸屑、无污渍，室内物品摆放整齐、窗户明亮，给学生提供了良好的学习环境。