廉政文化是中国先进文化的重要组成部分,是校园文化建设的重要内容,加强廉政文化建设是反腐倡廉的战略举措,加强学校廉政文化建设,根本目的是发挥文化育人的功能,从源头上构筑防腐拒变的城墙。为把学校廉政文化建设工作更好地落到实处,我校根据上级领导的部署和要求,结合我校实际情况,积极开展丰富多彩的活动,取得了较为显著的效果。现将具体做法向各位领作以简单汇报。
一、统一思想,提高认识。
我们先后四次召开领导班子成员会议,要求每个同志都要深刻反省过去工作,查找不足和存在问题。
二、加强教师的政治学习和师德建设。
我们把廉政文化建设与教育系统的师德师风建设密切结合起来,认真开展政治师德学习活动,并要求每位教师学习要有记录,有体会。让全体教师艰苦创业的精神,提高广大教师爱岗敬业的职业情操,增强廉洁从教的职业意识。
1、认真深入地学习并严格执行了《教师十不准》、《教师忌语40条》、《教师用语十提倡》、《教师自查、自省、自纠100问》;
2、重新修订了《教师管理制度》,《教师考勤制度》、《教学质量考核实施细则》、《班级量化考核评估制度》等,加强全员管理,以达到自我教育、自我提高,以养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯。
3、对每位教师的师德师风情况都要进行量化考核评估,评出等级。
4、不断完善和充实每位教师的个人师德师风成长档案袋。
5、深入广泛地进行了“社会评学校、学校评教师、教师评校长、教师评教师、学生评教师”五评活动,通过活动,每位教师清晰地认识到自己的不足及努力的方向,精神面貌焕然一新,积极进取、不甘落后,教师的整体素质和师德水平大大提高了。
6、召开教师座谈会,进一步净化教师的职业道德和工作行为。
7、每逢教师节,我们都召开一次教师节庆祝大会,表彰先进教师,为广大教师树立榜样。同时也号召全体党员教师要在工作上当好排头兵。
三、加强未成年人的日常行为规范教育和思想道德教育,心理健康教育。
1、每学期开学初,我们都重视对学生行为规范训练,提高学生辨别是非、行为评价、自我管理的能力,各班都认真贯彻学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。抓好“安全、卫生、纪律”常规教育,让学生树立正确的世界观、人生观、人才观,树立环保意识、安全防范意识,使学生从讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲道德,从中学会做人、学会生活、学会劳动。
2、多年来,我校一直坚持举行每周一的升旗仪式和国旗下的讲话。
每周一升旗仪式后,都有团队负责同志对全校学生进行“诚实做人、清白做事、遵纪守法、热爱祖国、培育民族精神”等方面的教育。如《用真诚呼唤诚信》、《我们的校园也需要铁的纪律——读〈我的战友邱少云〉有感》、《珍惜生命之水》、《勤俭,从温总理的棉衣说起》、《十个好习惯》《学会感恩》《不要吝惜掌声》《知荣明耻学做人》等,使学生从不同角度、不同层面受到启发和教育。
3、学生座谈会。我校每月召开一次学生座谈会,围绕一个主题,让学生各抒己见、集思广益。让学生参与学校管理。如“安全工作之我见”、“环保教育大家谈”、“ 进网吧好不好”、“我为班级添光彩”等一系列的座谈会,使学生从自我出发,从身边的人或事出发,谈谈自己的见解,从而认识到自己的不足和努力的方向。对学生的思想道德教育效果较为明显。
4、积极开展“廉政文化主题班会”的活动。充分利用周三下午的活动课,开展了《争做环保小卫士》《争做廉政小公民,崇廉倡俭践诚信》等主题班会,引导学生做知荣明耻的好少年。
5、高唱廉政歌曲教育活动。全校学生要学会唱《我的中国心》、《走进新时代》等热爱祖国的歌曲,以歌声唱响主旋律,以歌声影响新一代。
6、充分利用板报、橱窗、手抄报等形式,大力宣传廉政文化,努力营造浓厚的廉政文化氛围。
7、创办红领巾广播台,将优秀传统文化、廉政文化引入校园,升华学生素质,启迪学生做一个公平、正义、勤俭、守信的好公民。
8、学榜样,促发展。我们经常号召学生学习“感动中国十大杰出人物”“全国十佳少先队员”“全国道德模范”等先进人物,净化学生心灵。
9、还开展了以“热爱祖国”为主题的爱国主义教育系列活动,教育学生不忘过去,珍惜现在,开创未来。举行了“争做文明公民,建设和谐社会”环保教育系列活动。
10、本年度,我们还开展了“诚信做人,勤俭做事”廉政教育演讲比赛。
四、加强财物管理,做好后勤保障。
今年,我们还加大投入,维修校舍操场等基础设施,并对校园进行了绿化美化。我们严格执行财经管理制度,请示报告制度,按程序报帐,使用规范票具,实行财务公示制度,自觉接受上级领导和全体教师的监督。
以上是我们所做的工作,仅仅这些,还远远不能満足上级领导的要求和学校工作需要,今后,我们将继续加强师德建设,加强未成年人思想道德建设,继续教育广大师生“智者不惑,勇者不惧,勤者不贫,廉者不腐,勤以为民,廉以养德,淡以明志,静以修身”,为创办人民满意的学校而不懈努力。
平罗县陶乐第一小学
2009年11月16日