陶乐第一小学师德师风建设方案

一、指导思想

　  认真贯彻《教育局2009年工作要点》，扎实开展师德师风建设活动，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以党的基本路线、政策法规为准绳，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力建设一支适应教育现代化需要，充满生机与活力的教师队伍，为实现我校教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。

二、工作思路

　  以全面提高教师队伍的师德水平为目的，以全面提高教师职业道德素质为核心，以“志存高远，爱国敬业；为人师表，教书育人；严谨笃学、与时俱进”为重点，以制度建设和强化治理为突破口，使全校广大教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。

三、工作目标

　  围绕“办人民满意的教育，做人民满意的教师”这一主题，以“学为人师，行为世范”为准则，着力解决我校教师中存在的一些业务不精、职业倦怠等现象，以榜样教育、自我教育、自我修炼为主导，激励教师，爱岗敬业，热爱学生、为人师表，使教师的思想适应素质教育和课改要求，全面提升我校教师的师德水平，努力建设一支政治思想强、工作作风正、教学业务精、综合素质高的教师队伍，从而塑造人民教师良好形象。

四、师德师风建设的基本要求    

　  1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。坚决反对迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化。

　  2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。争做科研型、专家型教师。

　  3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　  4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　  5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。不在教学活动中接打电话，不擅自离开课堂。不参与社会违规办学行为，不以各种名目办补课班；不为社会违规办学者提供场所、不进行有关宣传；不在校外违规兼课兼职，不从事有偿家教活动；不利用职务之便谋取私利，不向学生推销课外资料及商品；不以任何名义向学生乱收费，不向学生和家长索要钱物;不参与赌博，不涉黄。

　  6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

五、加强领导，建立健全师德师风建设长效机制

1、加强组织领导。成立师德建设领导小组，实行责任追究制，层层落实责任。

组   长：陈永兵

副组长：孔建平（总负责）白玉玮（具体负责）

成   员：张永廷  张巧玲  刘 琴  王伟华  各班主任。

2、健全监督机制。聘请学生家长代表为师德师风监督员；学校设立监督箱，向全体师生、学生家长和社会公布监督电话，接受来自各方面的对教师职业道德方面的反馈信息，发现问题及时解决；学校为每一位教师建立师德档案，记录教师接受师德教育、受到表彰和惩处，以及社会反映情况，作为考核的重要依据。

3、实行师德建设承诺制度。教师与学校签定师德师风建设责任书，教师向社会进行师德师风建设公开承诺。学校向社会进行师德师风建设公开承诺

4、健全职业道德教育制度。将教师政治思想教育、职业道德教育列为必修内容放在教师专业发展工程的首要位置，将职业道德教育与教育改革和教育科研相结合，从内容、形式、方法上不断创新，充分发挥现代化教学设施的作用，提高工作的实效性和针对性，克服空洞说教和形式主义，提高教育效果。

5、建立健全职业道德考核制度。年度考核、学期考核、专业技术职务任期考核和各种奖励前的考核，都要将职业道德表现作为重要内容。对因失职造成学生严重安全事故；体罚或变相体罚学生造成恶劣影响；从事有尝家教，参与聚众赌博，以及乱收费和推销资料的教师，实行师德“一票否决”制。

平罗县陶乐第一小学

2009.2.29