“弘扬民族精神，继承优良传统”活动总结

 我校始终把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。学校要抓好常规性教育。

一、切实加强领导、保证活动月顺利开展。

学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以少先队工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻党的十八大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年入思想道德建设的若干意见》的一项重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，给予必要的财力、物力和人力支持。

根据各年级学生的学习、生活实际，确定不同年级特点，拟定学生学习活动主题。同时，积极利用升旗仪式国旗下讲话、红领巾广播站、制作教师节小贺卡、征文比赛、黑板报等活动方式，将学生道德建设主题活动落到实处。

二、广泛开展丰富多彩采的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣传，形成良好开端。向全校同学提出倡议：热爱祖国、尊老爱幼，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品。充分利用学校电子屏、红领巾广播站、国旗下讲话、宣传橱窗、班会、黑板报等形式积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。

2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、思品、音乐等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。数学、自然等理科课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。

3、大力加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体学生齐唱国歌。低年级学生制作了“教师节心意卡”，并在学校校园内展出，高年级学生开展了“老师，我想对您说”为出题的征文比赛，积极开展了以教师节为契机的继承优良传统的教育，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

4、开展了爱国咨询小组，将一些爱国的仁人志士的故事讲给学生听，潜移默化的将民族精神深刻印在每一位学生心中。

三、任重道远，弘扬民族精神将是我校德育工作的一项长期工程。

    弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于城关小学的全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。

                                                                               平罗县陶乐第一小学

                                                                                      2013年9月29日