陶乐小学严格执行国家在各个不同时期颁布实施的教学计划开齐课程。
1972年,小学教学计划(附表)
1977年,陶乐县文教局制定小学计划(试行稿)附表
注:l、全学年按42~43周安排(寒暑假在外),授课34周,(包括复习考试)学工、学农、支农劳动4一6周,机动时和节假目3~4周。
2、语文课时包括一一三年级写字2节,四一五年级写字1节,从三年级开始设作文2节。
3、五年级常识课本没来之前,可临时安排语文。
宁夏回族自治区1977一1978学年度小学教学计划(附表)。
注:(1)小学全学年上文化课时间不少于37周,四、五年级学工学农4周,一至三年级学生可适当参加一些力所能及的劳动。寒暑假9~10周,农村小学可根据当地农业季节放农忙假。
(2)语文教学包括讲记、习字、作文等内容,习字每周一课时,作文三
年级以上每周2课时。
(3)每周设周会1课时。
(4)半日制小学保证语文、算术课时的情况下,可根据实际情况减少课程课时。
1992年以前,原则上按1984的8月国家教育部颁发的《全目制六年制农村小学教学计划》执行。(见附表)及全年上课34周,复习考试37周,国家规定的节假日l周。
全目制小学各年级均开设思想品德课,重点对学生进行以“爱父母、爱家乡、爱同学、爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义”为基本内容的共产主义思想品德教育。
语文教学,注重字、词、句、篇的基础知识训练和听、说、读、写基本能力的训练。
数学教学,强调计算能力的训练,同时注重灵活解决实际问题能力的训练。
1987年秋,在“五年制”一年级进行了语文“注提”实验和“现代数学”实验。
在认真上好体育课的同时,每天坚持做好课间操、眼保健操,积极开展各项体育活动,保证每天参加1小时的体育锻炼。
自然课从三年级开始,地理、历史从五年级开始。
音乐、美术课在教学过程中结合实际安排一些手工制作、剪纸等。
劳动课从四年级开设,每周一课时,可以分散进行,也可适当集中组织学生参加一些力所能及的自我性劳动。
“六年制”小学每节课40分钟,为了照顾低年级儿童的特点,每节课中间安排5分钟的室内休息或活动。
1992年8月国家教育委员会以教基字f1992]24号文件印发,九年义务教育全目制小学,初级中学课程计划(试行)》和相关科目的教学大纲(试用)。1992年10月宁夏回族自治区教育厅以教(研)发[1992】27号文件转发执行。教学计划课程安排表分两种,即《九年义务教育“五、四”学制全日制小学,初级中学课程安排表》(见附表)和《九年义务教育“六三”学制全日制小学,初级中学课程安排表》。(见附表)陶乐县城小学根据教育局的安排执行的是“五四”学制的课程安排。2001年秋根据陶乐县教育局安排执行的是“六三”学制安排表。
(一)教育计划规定和执行
l、小学校语文课时,各年级每周设1节写字课,1—2年级每周设1节说话课,三年级以上每周设2节作文课。
2、1996年10月,学校集资购微机27台,1998年春节,从三年级以上各年级设微机课2节,所需的课时在学校安排课程中解决。
3、2001年秋季,根据宁夏回族自治区教育厅基教【2001】59号文件《关于在我区小学开设英语课程有关问题的通知》精神。2002年8月,在三年级以上各年级每周开设英语课2节。
4、体育课按规定每周安排3课时,因条件不足,经教育局批准,每周按2节安排,健康教育课在体育课中每学期占用4课时。
5、自1992年以后,取消历史、地理课,从四年级以上每个年级改为两节社会课。(因社会课包含地理、历史内容)。
6、从1992年以后,l一4年级增设l节自然课,5—6年级每周仍然安排两节自然课。
7、小学一年级,一般不留家庭作业,二、三年级家庭作业,每天不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过一小时。
8、为保证教育和生产劳动相结合,在美术课中安排了手工制作,一学期不少于4课时。
(二)考试考查情况
l、义务教育阶段的学期,学年和毕业的终结考查、考试是对学生的合格水平测试。考核要全面对学生所学的学科和活动的有关知识、能力等方面的考核,促进学生整体素质的提高和特长的发展。
2、1998年以前,每学期进行两次考试,1999年开始,每学期进行一次考试,即期末考试。
3、小学毕业考核,语文、数学为考试科目,其它科目为考察学科。语文、数学考试合格,思想品德考察合格、体育达标,允许毕业。
4、毕业班考试由县教育局组织教研室命题、统一阅卷。
5、其它年级的考试,一般由学校命题。教育局教研室每年对部分班级,部分学科进行抽测。
6、现在继续执行“六三”学制安排表进行教学。