学校工作简报(2011年 第16期)

互动交流  研讨提高

为了深化学校管理体制改革，切实加强校际间的合作与交流，促进捆绑学校间的教育均衡发展，通过校校联动、互研共进的捆绑方式，使两校教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，全面适应新课改的需要。

本学期按照上级教育部门的安排，11月14日-11月27日我校选派四年级语文教师任学琴、五年级数学教师黄学萍到红崖子中心学校承担两周的授课任务，农村学校组织相关科目教师进行听课，并在课后组织开展评课活动。授课期间所派教师边讲边听，与兄弟学校教师相互交流，相互学习。红崖子中心学校同时选派四年级语文教师周婷、五年级数学教师夏军贤到我们学校任教，学校组织教师听课、评课，并进行指导。两校教师以教学相长、共同提高为宗旨，全程参与学校的教育教学工作。

两校所派教师在所在学校分别进行了观摩课和汇报课活动，受到了广大教师的一致好评。今后，我们将进一步加强捆绑结对管理工作，使活动进一步细化，活动过程突出新、活、严、实，向管理要效果。